疫情下心理问题的搜索指数环比提升900%+,对话高校师生“解惑”

  • 2022-05-27 20:00:03 腾讯健康
  • 陈更
  • 健康

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回忆初入大学时,处处充满着新奇与未知,有人说大学生活无忧无虑、且无拘无束,但其实偶尔也有困惑。

中国医学科学院北京协和医学院2020级外科博士生黄博文告诉《医师报》记者,最困难的应该是“敢问路在何方?”不敢问,不懂问,不知向谁问。医学生要学习很多专业知识,学业年限很长。有背不完的课本,考不完的试卷,做不完的实验。再到换不完的药,写不完的病历,扶不完的腔镜。

如今,在严峻的疫情现状和国际形势下,对他和许多同学而言,目前最现实的问题就是一些重要的科研试剂需要从国外进口,并途经我国各省才能到达实验室,物流的封控使得一些核心实验无法开展。如果实验室处在中高风险地区,可能面临随时被封控,而实验室里苦心培养的那些细胞、动物等无法得到及时处理和饲养,可能导致医学生们的毕业课题直接泡汤。

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另一边,北京协和医学院2020级内科硕士薛同学告诉记者,面对厚重的书本也会迷茫,甚至身边的人也会因为选错专业而懊恼。医学生要学习很多专业知识,并且毕业后还要面临规培,规培之后能否留在心仪的城市和单位,这也是令薛同学一度担忧的问题。

疫情之下,临床救治工作开展困难重重,科研开展同样有很大的阻力,几乎每个大学生都会面临从学生到执业者的转变。

好在,他们是医学生。或许是因为身为医学生,懂得更多身体和心理相关的医学知识,他们总能更好地应对自己的“烦恼”。

我给自己找了一个榜样。想象自己成为导师那样甘于奉献的人,这样我就对未来的规划信心倍增。黄博文说。

我明白有情绪很正常,尤其是负面情绪,我会对造成负面情绪的事件进行分析,然后尽力而为,即便真的解决不了,也问心无愧。薛同学说。

像黄博文和薛同学这样,能够自我调节的大学生是幸运的,而更多的大学生可能因为排解不了抑郁和焦虑,进而产生错误选择和错误行为,造成无可挽回的损失。

根据《中国国民心理健康报告(2019―2020)》调查结果显示,18.5%的大学生有抑郁倾向;4.2%有抑郁高风险倾向;8.4%有焦虑倾向。

据短视频平台统计数据显示,短视频网站中心理问题等关键词的搜索指数,在2021年环比提升900%+,同时,抑郁、焦虑、心理咨询师等关键词均有不同程度大幅提升。表明人们在2021年度对心理健康相关问题关注度明显提升。

如何为大学生“解惑”,在步入社会前,他们需要做哪些心理准备?近日,《医师报》记者采访了北京林业大学人文社会科学学院雷秀雅教授。

医师报:雷教授,您长期从事大学生心理工作,您能告诉我们目前大学生群体最突出的心理问题有哪些?

雷秀雅教授:大学生心理抑郁发作率比一般人群要高。呈现出来的抑郁程度也相对较高。另外还有与年龄不匹配的人格发展,即人格不成熟。

抑郁方面的主要表现,就是大学生遇到挫折,抗压能力低,没有策略应对,就会产生极高的自我攻击,比如自虐、自残、自杀等行为。或者脱离正常生活,处于退缩状态。人格方面的问题,多表现在人际关系。过度的敏感引发人际关系困扰,导致无法正常交流。

医师报:那么出现这些心理问题的原因是什么?

雷秀雅教授:一个因素就是,时代的原因,主要包括大学生成长过程中的环境因素,包括家庭教育背景、文化环境等,传统家庭教育和社会教育者即家庭、社会、学校没有给孩子更多的心理成长机会,从未教会大学生如何抗压。或许我们给年轻人提供了很多学习文化知识的机会和环境。但是孩子们的身心健康,特别是对独立性的培养、解决问题的能力方面的关注偏弱。

第二个因素就是,生理发育原因,比如前额叶的成熟影响着情绪,额叶的生理发育最完整的时期约是25岁,大学生刚好处在一个即将成熟又未成熟的阶段,所以出现了抗压能力比较弱,情绪反应比较激烈的状况。

医师报:我们采访了一些大学生,他们有的人因为学业年限太长而担忧,您怎么看这个问题?

雷秀雅教授:研究生招生数量比较少的时代,研究生的心理问题并不突显。但是现在研究生心理问题和本科生并不相差太远。研究生有培养的指向性,即研究型人才,而大学生处于综合能力培养的阶段。后来逐渐有了专硕和学硕之分,既有研究又有综合素质能力培养。

国家扩招后,研究生数量增加了,但是国家并未降低对培养质量的要求。现在教育部学位中心,论文回查率每年都在提升。大批不具备合格毕业能力的研究生,被揠苗助长,导师的压力也非常大。普通大学生尚且如此,对于科研学业非常重的学生而言,学习年限和任务并非主动选择,而是被选择,不读不行。必定要读完五年、七年,对吧?那些学习能力稍弱的大学生更容易出现应激状态的心理问题。

所以大学生在做选择的时候,需要冷静和严谨。专业选择初期跟人格特质关联不大,但是读研阶段,人格特质跟专业的关联性比较密切。

医师报:学生们步入社会之前,需要做哪些心理准备?

雷秀雅教授:步入社会之前的心理干预或者调整,也是心理健康研究的一块重要内容。对于医学生未来职业的特殊性而言,他们将来会经常与疾病打交道,与患者相处,利弊皆有,但是医学生自身的专业知识可以帮助他们解决问题,缓解心理压力。通过调研,北京市医学院校大学生风险事件率、自杀率并不高,这是我们看到的乐观的一面。而清华、北大等综合性高等学府,风险事件发生率偏高。

作为医学生,当他们遇到烦闷,是如何解决的?让我们来看看他们自己的解决之道吧!

黄博文tips:笃定方向,努力奔跑

1、给自己寻找一个榜样,想象自己成功实现的画面。所以每一个学生,都需要一个榜样,可以是自己的导师,或者自己崇拜的人,这样才有清晰的人生规划,从而少走许多弯路,更好地去适应大学生活。

2、选择医学之路,需要情怀。但有时来自各方面的压力很大,一时没办法靠情怀去缓解,我会通过旅游、摄影等方式放松自己,感受山间的风、海角的浪。所以第一,热爱自己的专业,第二,去做些自己喜欢的事,从而在枯燥的学习生涯中取得平衡。

3、每代人都有每代人的挫折与挑战,困难大家都有,你只管努力奔跑,如果因为客观原因实验难以开展,那么试着去挖掘前人做过的科研数据,争取得出新的结论,也是一种收获。

4、即使实验达不到理想结果,也不要因为这一次失败而对自己产生过多的质疑,客观看待事件,分析原因,事物都具有两面性,有坏的一面,就有好的一面,要学会从中寻找转机。

薛同学tips:笨鸟先飞,接受自己的情绪

1、在选择专业之前,要对专业有初步的了解。之后要有大概的目标和规划,对比自己的条件,明白自己欠缺什么。提前规划提前准备,“笨鸟先飞”也是一个重要策略。

2、适当出去走走,有余力的时候参加学校社团组织的活动或者科研项目,可以调整自己的学习节奏,同时开阔眼界、锻炼各方面能力。

3、多读书,多思考,能帮助我们在看到新闻以及评论时不会人云亦云,而是通过现象看到本质。

4、明白有情绪很正常,尤其是负面情绪,避免产生针对“负面情绪”的负面情绪,才能避免受情绪左右。剖析负面情绪产生的原因,对引起情绪的事件进行评估:是不是一定要解决?我能不能解决?如果不解决或者解决不了会有怎样的结果?这个结果是否可以接受?需要付出什么样的代价?解决的结果与付出的代价孰轻孰重?――尽力而为,即便真的解决不了,也问心无愧。

5、科研上遇到问题,要和导师多交流。要意识到,课题组是一个团队,大家不是在孤军奋战;和亲友等信得过的人交流,也会得到一些启发。

6、每个人都会面对毕业压力,尽最大的努力,做最差的打算,降低期望值,有时反而生活会给我们惊喜。

排版/制图:王璐

编辑:冯倩倩

审核:陈惠

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