王东记讲；最成功的家教，是用这5种语气跟孩子说话！

成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、智商、气质、修养...产生深刻的影响。

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！正确的家庭教育应该是什么?

是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，而语气竟影响孩子的一生。

信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。

如，孩子想学打羽毛球，用信赖的语气说：“孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”

这无形中就给了孩子一份自信，并让明白，只有坚持才能获得成功。

假如用的是挖苦的语气：“就这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，会对自己的能力产生不自信。

尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。

当提出自己不同的看法和要求时，不要认为是不听话，跟对着干，而粗暴地反对。

如要求孩子学英语，可还想再跟小伙伴们玩一下，不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，长大了能干什么。”

这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让其明白，大家都是平等的，更需要尊重孩子。

比如，想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”

千万不要用命令的语气：“怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”

否则，孩子听到责备，心里就会产生反感，即使按要求去做，也是不开心的。

赞美的语气

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。

当孩子把画捧给看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。

应该用赞赏的语气肯定作品：“想不到宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

鼓励的语气

要孩子做到没有过失，这是不可能的。

当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助在过失中总结教训，积累经验，鼓励再次获得成功。

如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。不能责备：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。

应该用鼓励的语气：“不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

父母需要为孩子提供一个宽容的成长环境，但，无论有多少钱，别人家的婴儿生下来爬，自家的婴儿也不会生下来就跑。在人生成长这个课题面前，钱是没有意义的，父母的责任心与智慧，才是一切。

只要有心，只要用脑，一定会找到与这个世界、与未来、与孩子们之间最快乐、最有趣、最优化的互动游戏。而这一切努力，都将让收获一个高质量的人生。